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Bildinterpretation geschichtsunterricht

Die Bände Bildinterpretation, Quelleninterpretation und Interpretation von gegenständlichen Quellen sind als dreibändiges Werk zur Interpretation in geschichtsdidaktischer Absicht anzusehen. ** Mit der Bestellung eines Titels zur Fortsetzung erhalten Sie diesen Titel sowie alle künftigen Titel der entsprechenden Reihe direkt nach Erscheinen zugesandt Diese Interpretation ist für euch eine wichtige Grundlage, um den Zusammenhang der Bildquelle mit dem historischen Kontext in Aufgabenteil 2 zu verstehen. Vorsicht! Wie bereits gesagt, bieten euch Bildquellen in den meisten Fällen deutlich weniger Hinweise auf Kontext-Wissen als Textquellen Pandel, Hans-Jürgen: Bildinterpretation. Die Bildquelle im Geschichtsunterricht. Bildinterpretation I, Schwalbach 2008, S.59f. [12] vgl. hierzu Abbildung 2, Quellen- und Literaturverzeichnis. Ende der Leseprobe aus 10 Seiten Details. Titel Die Arbeit mit Bildquellen im Geschichtsunterricht Hochschule Universität. Hans-Jürgen Pandel: Bildinterpretation. Die Bildquelle im Geschichtsunterricht. Bildinterpretation I (Reihe Methoden Historischen Lernens - Wochenschau Geschichte) Schwalbach/Ts. 2008. 224 Seiten mit Mini CD-ROM, € 19,8

Bildinterpretation I. = Kompetenz [=Problemlösungsstrategie, Pandel 2005, S.24] Ikonographisches Sehen (=kulturelle Kompetenz) Wahrnehmen von Personen, Farben, Gegenständen Muss geübt und schrittweise aufgebaut werden Wissen um Motive, Farbsymboliken und Symbolisierungen, Allegorie Denn es empfiehlt sich, den in der Operatorenübersicht für die Oberstufe und den Beispielklausuren für die Interpretation nichtsprachlicher Quellen vorgegebenen Dreischritt Analyse - Historische Einordnung und Erläuterung - Bewertung schon in der Sekundarstufe I zu verankern, um einen nachhaltigen Aufbau der Methodenkompetenz Bildinterpretation zu ermöglichen und. Quelleninterpretation-> Inhaltsangabe, Interpretation im engeren Sinne, Bestimmung des Erkenntniswertes Beispielinterpretation zum Potsdamer Abkommen Umfangreiches, sehr wissenschaftlich gehaltenes Beispiel, etwas zu akribisch, um im Geschichtsunterricht als Vorlage dienen zu können (außer vielleicht bei einem ganz starken Leistungskurs Geschichte)

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Der Titel allein weckt schon Interesse: ‚Bildinterpretation praktisch' verspricht dem Lehrer einen Werkzeugkasten für den alltäglichen Umgang mit Bildquellen, zumal gründliche Interpretationen, wie die Autoren zu Recht beklagen, im Geschichtsunterricht zu selten vorkommen easy, you simply Klick Bildinterpretation: Die Bildquelle im Geschichtsunterricht (Methoden Historischen Lernens) paperback obtain point on this portal or you could focused to the gratis membership develop after the free registration you will be able to download the book in 4 format. PDF Formatted 8.5 x all pages,EPub Reformatted especially for book readers, Mobi For Kindle which was converted. Bildinterpretation I: Die Bildquelle Im Geschichtsunterricht (Methoden Historischen Lernens) PDF ePub was awarded so many readers will not get bored reading it. to be able to get the book is quickly and easy, Bildinterpretation I: Die Bildquelle Im Geschichtsunterricht (Methoden Historischen Lernens) PDF available in format PDF, Kindle, ebook, ePub, and mobi

Den letzten Teilschritt der Bildanalyse stellt die Bildinterpretation dar. Das ist vermutlich die schwierigste Aufgabe, denn sie lässt sich ohne Vorwissen kaum bewältigen. Während die Analyse noch sehr auf das Bild an sich bezogen ist, erfordert die Interpretation externe Sachverhalte mit dem Bild in Beziehung zu setzen Vgl. Pandel, Hans-Jürgen: Bildinterpretation. Die Bildquelle im Geschichtsunterricht. Bildinterpretation I, Schwalbach am Taunus 2008, 10-11. [3] Vgl. Sauer, Michael: Bilder im Geschichtsunterricht, 7. [4] Vgl. Ebd. [5] Im folgenden Text wird aus Formgründen nur noch der Begriff Schüler verwendet Bericht - Reportage Bildinterpretation Gegenstandsbeschreibung Freie Erzählung Gedichte interpretieren Gedichte 5 - 6 Inhaltsangabe Nacherzählung Personenbeschreibung Textinterpretation Vorgangsbeschreibung Textgattungen Zeitungsbericht. Eine Bildbeschreibung als Aufsatz für Klasse 5, Klasse 6, Klasse 7, Klasse8, Klasse 9, Klasse 10 die Bildanalyse und die Bildinterpretation. (Vgl. Sauer 2003, 16; Panofsky, 1978, Müller 2001, 33; Krammer 2005, 23f.). 1. Schritt: Bildbeschreibung Für den ersten Schritt, die Beschreibung der Bilder, ist der Stand an Vorwissen der SchülerInnen, das sie bereits außerhalb der Schule (durch Massenmedien, seitens de May 18th, 2020 - hans jürgen pandel bildinterpretation die bildquelle im geschichtsunterricht bildinterpretation i methoden historischen lernens schwalbach wochenschau verlag 2008 239 s mit cd rom isbn 978 3 89974259 6 eur 19 80 buch im kvk suchen' 'bildinterpretation bildquellen im geschichtsunterricht

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Methodenblatt Interpretation von Karikaturen Als Geschichte mit dem Zeichenstift bezeichnet der Historiker Hans Dollinger die Karikatur. In der Tat, Karikaturen stehen immer in Bezug zu realen Personen, Geschehnissen oder Zuständen und damit zur Geschichte im weitesten Sinne. Denn der Karikaturist nutzt diese Wirklichkeit u So verfassen Sie eine Quellenanalyse in Geschichte. Im Geschichte-Unterricht analysiert man oft historische Quellen, um Zusammenhänge in der Geschichte besser zu verstehen. Oft dienen Sie auch als Beweise. Diese Quellen werden zerlegt, geordnet, untersucht und letztendlich verschiedenst ausgewertet bildinterpretation bildquellen im geschichtsunterricht. methode bildquellen untersuchen seite 1. lernen aus der geschichte e v hg glossar methoden. literatur zur geschichtsdidaktik didaktik der geschichte. bildinterpretation die bildquelle im. bildinterpretation bildquellen im geschichtsunterricht. geschichtsdidaktische literatur fb04. Bildinterpretation: Die Bildquelle im Geschichtsunterricht (Methoden Historischen Lernens) 3899742591 Damit du nicht die Nadel im Heuhaufen suchen musst, haben wir für dich die wichtigsten Portale für kostenlose eBook Downloads übersichtlich aufgelistet und ein paar Geheimtipps ausfindig gemacht Publicar un libro Bildinterpretation: Die Bildquelle im Geschichtsunterricht (Methoden Historischen Lernens), paginas de descargas de libros gratis Bildinterpretation: Die Bildquelle im Geschichtsunterricht (Methoden Historischen Lernens), bajar libros gratis ebook Bildinterpretation: Die Bildquelle im Geschichtsunterricht (Methoden Historischen Lernens), descargar gratis libros ebook.

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Bildquellen in Geschichte - Portraits, Gemälde, Karikaturen, Wahlplakate. Portraits und Gemälde geben Infos zum Künstler, zur dargestellten Person, zum Auftr.. Eine Quellenanalyse ist eine im Geschichtsunterricht angewandte Methode zur Untersuchung historischer Dokumente. Sie umfasst sowohl die Beschreibung als auch die Einordnung und Beurteilung der Quelle. Anleitung zum Schreiben einer Quellenanalyse im Geschichtsunterricht. Textquellen zählen zu den am häufigsten vorkommenden historischen Quellen

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Pandel, Hans-Jürgen, Bildinterpretation. Die Bildquelle im Geschichtsunterricht. Schwalbach: Wochenschau-Verlag, 2015. Zur Bestellun Hans - Jürgen Pandel: Quelleninterpretation. Die schriftliche Quelle im Geschichtsunterricht, Schwalbach 2000. Interpretation von Bildquellen Die meisten Kategorien, die für eine Interpretation schriftlicher Quellen gelten, treffen auch auf die Interpretation von Bildern zu

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Geschichtsunterricht heißt Texte lesen - gleichviel ob dies Quellen oder Darstellungen sind. Aus den Quellen sind Informationen zu ermitteln, sie sind zu interpretieren, Interpretation des Darstellungstextes werden. Ist ein solcher Grad der Vereinfachung erreicht Bildinterpretation: Die Bildquelle im Geschichtsunterricht (Methoden Historischen Lernens), Eines meiner Lieblingsszenen ist ein kompletter Spoiler, aber ich denke, es ist der stärkste im gesamten Buch: emotionale und transzendent, weit über die Aktionen auf der Seite zu erreichen.Ich habe mich mit den politischen Fragen beschäftigt, aber was die Erzählung antreibt, sind die Charaktere. Bildinterpretation: Die Bildquelle im Geschichtsunterricht (Methoden Historischen Lernens) Hörbuch. 3,1 von 4 Sternen von 997 Bewertungen. Bildinterpretation: Die Bildquelle im Geschichtsunterricht (Methoden Historischen Lernens) Hörbuch-e buchstabe-Lesung Bildinterpretation: Die Bildquelle im Geschichtsunterricht (Methoden Historischen Lernens) year Online-ö1 empfehlung-laden-text PDF-boy.

Der Berliner Kunsthistoriker Horst Bredekamp hat in seinem Werk Thomas Hobbes Visuelle Strategien. Der Leviathan: Das Urbild des modernen Staates aufgezeigt, wie sich eine Theorie in einer Illustration visualisieren lässt Fakultät für Geisteswissenschaften - Historisches Institut - Didaktik der Geschichte Raum R12 S05 H96 - Telefon +49 (0) 201 183-3595 - markus.bernhardt@uni-due.de Karikaturen und Bilder sind nicht nur heute, sondern auch in der Geschichte sehr wichtige Quellen. Man muss nur einmal auf die hohe Analphabetenrate z. B. zu.. Die Bildbeschreibung ist Bestandteil des Deutschunterrichts, findet aber auch im Fachbereich Kunst und in Fremdsprachen Verwendung. Weiterhin kann eine Bildbeschreibung in manchen Fächern ein Bestandteil der Textanalyse sein. Die Bildbeschreibung dient dazu, ein Bild in seiner Gesamtheit zu erfassen, wobei wir die wesentlichen und wichtigsten Merkmale möglichst detailliert herausstellen sollten Publikation finden zu:Wahrnehmung; Wahrnehmungspsychologie; Methodik; Fotografie; Fachdidaktik; Geschichtsunterricht; Bildverstehen; Bild; Kunst; Quelle.

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Interpretation der Karikatur Das Firmenschild von Jacobus Belsen Anfang des 20. Jahrhunderts wurde erkennbar, welche Belastung der 1. Weltkrieg und der daraus resultierende Friedensvertrag wirklich für Deutschland hatten. Aus ihnen entstand eine große politische und wirtschaftliche Belastung für di Bildinterpretation: Die Bildquelle im Geschichtsunterricht (Methoden Historischen Lernens) hörbuch buch online Bildinterpretation: Die Bildquelle im Geschichtsunterricht (Methoden Historischen Lernens) buch Entdecken Sie jetzt die große Auswahl aktueller Hörbücher bei buch! Entweder als Audio-CD oder als Download Bildinterpretation I - nur Buch: Die Bildquelle im Geschichtsunterricht by Pandel, Hans-Jürgen at AbeBooks.co.uk - ISBN 10: 3899747186 - ISBN 13: 9783899747188 - Wochenschau Verlag - 2015 - Softcove Kreatives Schreiben im Geschichtsunterricht zwischen Fiktionalität und Faktizität, Schwalbach 2007 Oswalt, Vadim: Multimediale Programme im Geschichtsunterricht, 2 Bde, Schwalbach 2002 Pandel, Hans-Jürgen: Quelleninterpretation. Die schriftliche Quelle im Geschichtsunterricht, Schwalbach 3. Aufl. 2006 Ders.: Bildinterpretation

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Bildinterpretation Die Bildquelle Im Geschichtsunterricht Methoden Historischen Lernens,Wiring Library,TOP PDF Ebook Reference,Free PDF Ebook Download,Download Ebook Free,Free PDF Books Created Date 20200927191612+01'00 Leitfrage: Kommentar: Der 1. Weltkrieg: Keine Leitfrage. Das Thema ist so beliebig, das man es nicht bewerten kann. Selbst wenn jemand sich grandios auskennt, ist nicht ersichtlich, worum es eigentlich ging

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Historische Karikaturen als Mittel zur Förderung der Quelleninterpretation im Geschichtsunterricht Rezensionen zum Titel: Der Titel allein weckt schon Interesse: 'Bildinterpretation praktisch' verspricht dem Lehrer einen Werkzeugkasten für den alltäglichen Umgang mit Bildquellen, zumal gründliche Interpretationen, wie die Autoren zu Recht beklagen, im Geschichtsunterricht zu selten vorkommen Dieser Band ist die erste Monographie, die sich des zentralen Problems der Bildinterpretation annimmt. Zu oft wird in der Geschichtsdidaktik die unterrichtsmethodische Bildarbeit mit dem sinnerschließenden Verfahren der Interpretation verwechselt

In Handbuch Methoden im Geschichtsunterricht Schwalbach/Ts. : Wochenschau-Verl., 2004 , (2004), Seite 172-187 a Bildinterpretation |c Hans-Jürgen Pandel 264: 1 |c 2004 300 |b Ill. 336 |a Text. Bildinterpretation Die Bildquelle Im Geschichtsunterricht Methoden Historischen Lernens,Wiring Library,TOP PDF Ebook Reference,Free PDF Ebook Download,Download Ebook Free,Free PDF Books Created Date 20201012114443+01'00

Bilder im Geschichtsunterricht sind Quellen eigener Art und bedürfen hinsichtlich ihres Einsatzes besonderer didaktischer Überlegungen und methodischer Anstrengungen. Sie werden im GU noch zu oft zur reinen Illustration verwendet, die eine Abbildung der Realität suggeriert Geschichtsunterricht Dieser erste Band in der Reihe Methoden historischen Lernens des Wochenschauverlags nimmt sich des wichtigen Problems der Bildinterpretation an. Die Schulbücher bieten heute, dem allgemeinen gesellschaftlichen Trend zur medialen Visualisierung folgend, eine Fülle von Abbildungen an, doch zu oft wird Bildarbeit unterrichtsmethodisch nicht hinreichend betrieben Um die Arbeit mit Karikaturen im Geschichtsunterricht (der Sek. I) zu systematisieren und zu erleichtern, schlage ich folgende Schrittfolge vor, die ich auch bereits erprobt habe. methodische Arbeitsschritte: 1. Beschreibe die in der Karikatur abgebildeten Einzelheiten (AFB I) Methode Herrscherbild analysieren und interpretieren Menschen, die einen Staat regierten, versuchten sich zu allen Zeiten als Herrscher darzustellen, hierzu dienten den Ägyptern Statuen und Wandgemälde, den Römern Büsten

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  1. Inhaltsverzeichnis. 1 Karikaturen für den Geschichtsunterricht. 2 Analyse und Interpretation einer Karikatur im Geschichtsunterricht . Bali Deutsche Karikatur Radfahren - Gartenarbeit - YouTub . POLITISCHE KARIKATUR: FUNKTIONEN, TYPOLOGIE, INTERPRETATION (computergestützte Inhaltsanalyse amerikanischer, deutscher und ukrainischer Karikaturen) Zu klassischen Forschungsgebieten der politischen
  2. Geschichte Klausuren /Oberstufe/Landesabitur mit Musterlösung & Erwartungshorizont. Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont. Diese ausführliche Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont für den Geschichtsunterricht der Oberstufe behandelt einen Auszug aus dem Hessischen Landboten als Beispiel für Revolutionstheorien des 19
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  4. Alternativen entwickeln Fazit formulieren Kriterien zur Bewertung der Urteilskompetenz am Beispiel dieser Aufgabenstellung * Verwendete Literatur Einheitliche Prüfungsanforderungen in der Abiturprüfung. Geschichte. München 2005. Gautschi, Peter: Guter Geschichtsunterricht. Grundlagen, Erkenntnisse, Hinweise. Schwalbach / Ts. 2009

Geschichtsunterricht - BeispielKlausur - Muster Quellenanalys

  1. Umgang mit Quellen im Geschichtsunterricht (Peter Gautschi) Analyse von Sekundärliteratur. Analyse von Sekundärliteratur (Dorothee Ammermann) Interpretation von historischer Sekundärliteratur; Recherchieren. Links zur Recherche nach Sekundärliteratur und Quelle
  2. Im Februar 1797 wurde Haydns Lied im Wiener Burgtheater uraufgeführt; Beschreibung des Unterrichtsverlaufs. In den oben genannten Fächern kann der Film Das Lied der Deutschen genutzt werden, um auf dessen Basis eine kleine, etwa fünfstündige Unterrichtseinheit zu gestalten und durchzuführen
  3. Kaum ein Phänomen der deutschen Nachkriegsgeschichte ist so umstritten und hat so unterschiedliche Deutungen erfahren wie die Ereignisse der Jahre 1967/68. Die Unterrichtseinheit für die Sek. I beschäftigt sich mit dem historischen Phänomen 1968 u
  4. Geschichtsunterricht Einsatz und Erstellung von Film/Video/Foto Handreichung des LISUM Berlin-Brandenburg zur medienpädagogischen Arbeit anhand der Filme Sophie Scholl / Königreich der Himmel / Luther/ Gladiator
  5. Unterscheidung Quelle/Darstellung (Gruppe I) . Quelle - referierte Geschichte: Grundsatz Authentizität (zeitgleich oder zeitnah entstandene Auffassungen geschehener Geschichte

Quellen Reinhold Weber In: Politik & Unterricht Heft 3/4- 2005, 3./4. Quartal, 31. Jahrgang, Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg S. 5 Herbert Uppendahl In: Die Karikatur im historisch- politischen Unterricht, Freiburg/Würzburg 1978, S. 47 Mit der Nutzung dieses Formulars erklärst du dich mit der Speicherung und Verarbeitung deiner Daten durch diese Website einverstanden. * Save my name, email, and website in this browser for the next time I comment Dieses Paket enthält sechs für den Geschichtsunterricht geeignete Bildanalysen und eine umfassende Anleitung zum Thema. Eine zentrale Qualifikation im Fach Geschichte ist die Fähigkeit, historische Bild-Quellen zu interpretieren. Präsentiert werden hier die Bilder sowie Hinweise zu ihrer Interpretation Bildinterpretation: Die Bildquelle im Geschichtsunterricht [Hans J Pandel] on Amazon.com. *FREE* shipping on qualifying offers Arbeiten mit Texten im Geschichtsunterricht der Sek. II Historiker unterscheiden Quellen von Sekundärtexten. Unterarten der Quelle sind Primärquellen (Berichte aus erster Hand) und Sekundärquellen (Berichte aus zweiter Hand). Ein Sekundärtext (tw. auch Sekundärliteratur genannt) ist eine (meist sachliche

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Muster Quelleninterpretation.docx - 1 - Tobias Ebneter Muster Quelleninterpretation Sofern möglich, muss man sich bei jeder Quelle fragen, woher die Quelle stammt, wie sie überliefer Bildinterpretation I - nur CD: Die Bildquelle im Geschichtsunterricht: Amazon.es: Pandel, Hans-Jürgen: Libros en idiomas extranjeros Selecciona Tus Preferencias de Cookies Utilizamos cookies y herramientas similares para mejorar tu experiencia de compra, prestar nuestros servicios, entender cómo los utilizas para poder mejorarlos, y para mostrarte anuncios Hans-Jürgen Pandel is the author of Bildinterpretation (4.00 avg rating, 3 ratings, 0 reviews, published 2011), Quelleninterpretation (3.00 avg rating, 1..

SEHEPUNKTE - Rezension von: Bildinterpretation - Ausgabe 9

Qualitative Inhaltsanalyse nach Mayring Anleitung in 12 Schritten. Der Ablauf der qualitativen Inhaltsanalyse wird gelegentlich in 7 Schritte oder 9 Schritte zerlegt. Die Anleitung hier umfasst 12 Schritte, wobei dies die andernorts beschriebenen 7 Schritte oder 9 Schritte umfasst Die Bildquelle im Geschichtsunterricht Pandel, Hans-Jürgen Dieser Band ist die erste Monographie, die sich des zentralen Problems der Bildinterpretation annimmt Pandel, Hans-Jürgen (2000): Quelleninterpretation: die schriftliche Quelle im Geschichtsunterricht, Frankfurt am Main. Diese Beiträge könnten Dir ebenfalls gefallen. APA-Stil im Literaturverzeichnis: Richtig zitieren mit diesen Tipps. Zeitungsartikel im Vancouver-Stil zitieren leicht gemacht Bücher bei Weltbild.de: Jetzt Bildinterpretation von Hans-Jürgen Pandel versandkostenfrei online kaufen bei Weltbild.de, Ihrem Bücher-Spezialisten

Die Gründung des Deutschen Kaiserreichs 1871 - Material

Eine gute Bildanalyse schreiben - Aufbau & Anleitun

Die Bände Bildinterpretation, Quelleninterpretation und Interpretation von gegenständlichen Quellen sind als dreibändiges Werk zur Interpretation in geschichtsdidaktischer Absicht anzusehen. Die Bilder des Buches befinden sich - soweit vorliegend auch in Farbe - auf einer CD-ROM, die separat bestellt werden kann Geschichtsquellen Geschichtsunterricht. This is a placeholder reference for a Topic entity, related to a WorldCat Entity . Over time, these references will be replaced with persistent URIs to VIAF, FAST, WorldCat, and other Linked Data resources Christoph Kolumbus zum Downloaden Materialien für den Schulunterricht Stand: 10.07.201 Interpretation einer Karikatur aus dem Simplicissimus Die Zeit von 1919 bis 1933 wird in Deutschland als Weimarer Republik bezeichnet. Sie charakteri-siert die erste demokratische Verfassung Deutschlands nach dem ersten Weltkrieg. Hatte der Krieg anfangs noch Euphorie und Zusammengehörigkeitsgefühl gefördert, so war dieses in den Grund Kurzschema: Anleitung zur Quellenkritik (nach: Borowsky, Peter; Vogel, Barbara; Wunder, Heide: Einführung in die Geschichtswissenschaft I. Grundprobleme.

Scribd es red social de lectura y publicación más importante del mundo Er will zu den legendären Reichtümern Asiens - und kommt in Amerika an: 1492 entdeckt Christoph Kolumbus die Neue Welt. Eine neue Zeit beginnt, keine gute für die Ureinwohner des Kontinents. Sie werden von den europäischen Eroberern ausgebeutet, unterdrückt, vernichtet. Auf der Entdeckung Amerikas wird wohl ewig dieser Schatten liegen. Doch ist es überhaupt richtig, Kolumbus als. Die Quellenanalyse ist eine besondere Aufsatzform, wie sie nur im Geschichtsunterricht vorkommt. Ab dem Eintritt in die Oberstufe liegt der Schwerpunkt, sowohl im Grund-, als auch im Leistungskurs, in der Analyse und Interpretation von historischen Quellen Medienkompetenz - Deutscher Bildungsserver Für die Generationen der Digital Natives ist eine Welt ohne Smartphones und Internet kaum noch vorstellbar.Dennoch verfügen Kinder aus dieser Generation dadurch nicht automatisch über digitale Kompetenzen, sondern müssen den verantwortungsvollen Umgang mit den Medien erst noch erlernen

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